2023年3月24-26日，北大全球高端法商人才计划（The PKU Global Legal and Business Executive Program，以下简称“北大GLBE”）“未来领袖”班，第七模块“领导力与时代责任”课程精彩落幕。

　　当今世界，一场新的重大科技革命的大幕正在拉开。人工智能多年积蓄的力量喷薄而出，无数被其赋能的新物种、新应用的大爆发，正在深度改变着人类的生产和生活方式。基因工程、人工智能、量子科学、元宇宙……多种新技术交织碰撞，为人类社会的飞跃性变革带来了全新的窗口期。也许，我们已幸运地站在百年难遇新周期的起点之上。大变局往往更需要领导者保持战略定力和责任担当，数字化时代，未来领袖进行领导力转型势在必行。为此，北京大学“未来领袖”班邀请了多位业界贤达，围绕“领导力与时代责任”进行探讨，以期更好地了解社会，提升领导力，共担时代责任！

　　北京大学法学院 赵宏教授：

　　赵宏老师带来了主题为“多边贸易体制的危机及其改革——中国的对策与出路”的课程分享，谈及了企业要想走在国际前沿企业家需要发挥的领导作用，并结合自己在WTO的工作经历与国际案例阐述了我国涉外法治面临的严峻形势及策略出路。她认为，随着单边主义退潮以及众多国际组织出现系统性危机，我国的跨国企业要想走出去，合规与法务工作方面对外的挑战空前巨大。时代需要法律，需要规则，更需要强大的涉外法律人才。劳心者治人，劳力者治于人，企业家要主动承担责任，不仅关注企业业务，也要关注企业的生命，文化与灵魂。此外，赵宏老师还对国际法上的制裁、管辖与国际税收等领域的问题进行深刻讲解，兼顾理论剖析与实务分享。

　　北京陈家沟太极拳培训中心  杨松泉总教练：

　　中华传统文化历史悠久，源远流长，它承载着中华民族几千年的文明史。道学乃中华传统文化的重要组成部分，得之则精气神备矣。杨松泉老师以“太极与道学”为主题，深入浅出，字字珠玑，为学员带来精神享受与视阈开拓。他认为，若文学是万卷书，则道学是一张纸。道学，是和于天下的学问，可以令人健康快乐，幸福长寿。太极与道学，是大自然的完美的生命之学。太极拳并非简单的武术，而是道之本体，更是人体与天地沟通的密码。修炼太极拳，即是修道。最后，杨松泉老师在庭院中与学员们同练五行养生功，以身悟道，陶冶精神。

　　北京大学法学院 李红海教授：

　　李红海教授以合理性原则为线索贯穿课程始终，从宏观与微观层面论述了英国发展成功的原因。英国历史上的辉煌关键在于其有效调动了各阶层的力量与各种资源，其中国王加议会的宏观调控，以及作为法官之法的普通法的微观规制起到了重要作用。他认为，无论是宏观决策，还是微观决策，都要围绕所拟解决问题本身的要素及其权重来考虑，给予权重大的因素以更多的考虑。要减少对未来的设计，关注当下问题的解决，依照规则行事，形成预期和可预见性。此外，李红海老师还结合传统案例来剖析规则的形成过程与规则设计的正当性基础。

　　北京大学历史学系  阎步克教授：

　　选士制度是中国传统文化中独具特色的官员与人才选拔制度。自秦以来，中国就是一个由皇帝与官吏共同管理的国度。所以官员如何选拔录用，就成了一个至关重要的政治问题。阎步克老师从东西方历史的比较出发，揭示了中国古代官僚体制早熟这一显著特征，高屋建瓴地指出中国古代政治史的四段式发展进程，并在这样的阶段化背景下讲解古代选官制度的变迁与发展。从世卿世禄到选贤任能，从恩荫门荫到公平竞争，从阶层固化到阶层流动，阎老师在勾勒历史轮廓的同时，还加入了许多深邃的思考，并时不时地与当前的国内外现状相参照，给出了自己独到的见解。老师的精彩讲述给同学们提供了更为广阔的学术视野，其涵养和气度也给同学们以无形的感染力，使在座学员受益匪浅。

　　北京大学中文系 程郁缀教授:

　　纵观历史，中国的人文精神源远流长。从集体吟唱的诗经，到个人独唱的楚辞，从孔丘屈原到李白杜甫，从季扎的挂剑之交，到左思的洛阳纸贵，思接千载，心游万仞。程郁缀老师结合时代思潮走向，从纵横千古的古典诗歌中解码其中蕴含的智慧，带给大家以人生启迪、人文精神滋养。程老师诙谐幽默，又威严庄重，谆谆教诲又循循善诱，时刻予人以心灵震撼。他激励学员们好修为常，怀瑾握瑜。敦促学员们独立不迁，知恩感恩。大气方能成大器，有德不必求有得。一个人学会知恩、感恩、报恩，就意味着这个人的人格开始健全。种种话语，如万世之真理掷地有声，穿越时空，震撼人心。

　　beat365官方网站 章永乐副教授:

　　章永乐老师从世界与我国近代历史的纬度出发，以“‘大国协调’与领导力”为主题讲述了国与国之间的博弈纵横与当下我国发展的国际环境。 从19世纪的维也纳会议确立的“五强共治”的局面到20世纪的毛泽东坚持的“井冈山道路”，无不存在着“大国协调”的身影。他认为，中国曾经是帝国主义列强“大国协调”的受害者，同时也因为这种协调的破裂，获得了独立自主的机会。如今中国已经是一个广泛参与国际规则制定的大国，我们要以史为鉴，坚持促进国际关系的民主化。正如二十大报告提出的，要促进大国协调和良性互动，推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。最后，章老师与学员们就大国关系以及历史人物的客观评价等话题进行了充分的沟通与交流，气氛活跃，反响热烈。